Segurament ho he entès malament, però el que ens hauria de preocupar més no és no disposar d’un informe #PISA equiparable amb la resta de països i comunitats, sinó aquest 24% de joves que tenim a les aules i que no poden ser admesos en unes proves d’avaluació per tenir dificultats en l’aprenentatge i necessitats educatives especials