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Who is punk enough? Who owns the platforms? And why won’t the boomers leave? Jim Groom on Edupunk, digital monopolies and making space for a new generation. Recorded live at the OERcamp in Hamburg. ▶️ Full video podcast: https://www.youtube.com/watch?v=sqoEVP329bQ 🎧https://edukativ.fm/edu036-edupunk-jim-groom
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“Hopefully, he takes some of my enthusiasm, gets rid of some of the nonsense“ Jim Groom brought his son to OERcamp Hamburg. In our live podcast he talked about what it means to hand down enthusiasm, creativity and experience to the next generation. ▶️ Watch the full video podcast here: https://www.youtube.com/watch?v=sqoEVP329bQ 🎧 Prefer listening? The episode is also available via edukativ.fm and wherever you get your podcasts: https://edukativ.fm/edu036-edupunk-jim-groom/
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Das #OERcamp 2026 ist gestartet – wir sind mittendrin. Gestern: hOERoskop, Workshops, Community-Konsultation zu „Was brauchen wir, um OER & OEP langfristig zu verankern?“ und der Nachweis von @joeran ,dass Barcamps seit 2.500 Jahren existieren. 😉 Heute: #Barcamp Nach der Sessionplanung stehen 40 Sessions im Plan – von Forschung & OER bis zum Improtheater. Ein Sessionplan, so vielfältig wie die Menschen die in erschaffen haben. https://go.oercamp.de/berlin-2026/schedule/...
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Manchmal braucht es keine neue Idee, sondern Menschen, die sagen: „Komm, wir machen das jetzt!“ Beim #OERcamp saßen Teilnehmende um Annes Laptop: „Wir sorgen gerade dafür, dass Anne endlich ihre Homepage online stellt.“ Die Website hatte schon bei einer früheren OERcamp-Werkstatt begonnen. Nach Annes heutiger Session war klar: Das „eigentlich“ zählt nicht mehr. Laptop auf. Gemeinsam dran. Veröffentlichen. #OERde #OpenEducation #FediLZ
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OEAward(s) incoming! 🏆☄️ 48 Menschen, Projekte & Open Practices auf der Shortlist der #OEAwards26 – und gleich 3 Nominierungen aus Deutschland: 1️⃣ Chahira Nouira – Community Building & inklusive Open Education 2️⃣ Lernraumkonzept – offene, selbstgesteuerte Lernräume 3️⃣ #OERcamp.global 🎉 – weltweiter Austausch & gemeinsames Lernen Heute Abend (02.09.2026) werden die Gewinner*innen bekannt gegeben: https://awards.oeglobal.org/2026-shortlist/ #OERde #FediLZ
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Drei Tage #OERcamp 2026 in Erkner – mit Workshops, #Barcamp-Sessions und vielen (!) Momenten dazwischen. Im Recap geht es unter anderem um die Frage, ob KI-Dokumentationen vielleicht zu „glatt“ sein können, um spontan zusammengelegte Sessions und um die Idee von „Open Educational Ideas“. Hier geht’s zum Rückblick: https://oercamp.de/2026/09/02/drei-tage-offene-bildung-rueckblick-auf-das-oercamp-2026-in-berlin/ #OERde #LinkedLZ
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Dem, was Kathrin schreibt, ist nur schwer etwas hinzuzufügen. Das Besondere daran ist jedoch, dass Kathrin diesen schönen „Was-ist-denn-hier-los-und-warum-erfahre-ich-erst-jetzt-davon?“-Moment hatte, den wir so oft auf den OERcamps miterleben dürfen. Die OER-Community bzw. die Community der offenen Bildung wächst und wächst, und jede/r Neue ist etwas Besonderes. 🥲 https://lnkd.in/p/ewZvEMSG
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🌍 Save the date: OERcamp.global 2027! On February 23–24, the global OER community comes together online for 24 hours (!) of exchange and collaboration. Share your projects, explore open questions and meet people across the world. Sessions, workshops and discussions are shaped by you! 💻 Online & free 💬 Main language: English. Sessions in all languages welcome! https://oercamp.de/veranstaltungen/global-2027/ #OERcamp #OERde #OpenEducation
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Gleich geht’s los: unser #OERcamp-Intensivworkshop „How to Barcamp“! 🤘 Gemeinsam erkunden wir, wie Sessions entstehen, was ein gutes Barcamp braucht und wie sich das offene Format auf Schule und andere Bildungskontexte übertragen lässt. Wir freuen uns auf den gemeinsamen Tag! https://oercamp.de/veranstaltungen/howto-barcamp-hamburg-2026/ #Barcamp #OERde #OpenEducation #FediLZ
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RE: https://mastodon.social/@joeran/117359421337277733 👇 Was Jöran sagt! PLUS: Bei der #CollaborAID! 2026 gibt’s einen #OERcamp-Track mit drei Workshops zur gemeinsamen Entwicklung von Bildungsmaterialien: 1. #Moodle im Kollegium: Gemeinsam Materialien entwickeln, erproben und weiterdenken 2. Zusammenarbeit für bessere Bildung(smaterialien): Was wir von Bildungsnetzwerken lernen können 3. Better together: Bildungsmaterialien teilen, verändern, weitergeben Wir freuen uns auf euch! 👉 Alle 57...
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Was braucht es, um OER & OEP langfristig zu verankern? Beim #OERcamp 2026 hat die Community dazu Ideen, Positionen und offene Fragen gesammelt. Die Ergebnisse zeigen: Es braucht mehr als einzelne Projekte – u. a. dauerhafte Finanzierung und Infrastruktur, Qualifizierung, Lernkultur und Community-Arbeit. Und manche Fragen bleiben bewusst offen. Jetzt im Blog: https://oercamp.de/2026/10/01/oercamp-community-konsultation-2026/ #OERde #FediLZ
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RE: https://bildung.social/@OERcamp/117247014693600311 🌍 The Call for Participation for #OERcamp.global 2027 is open! Join 24 hours of global exchange on Open Education, February 23–24, 2027. Have a project, experience, question or idea to share? Submit your own BarCamp session! No polished presentation needed. Your perspective matters. 💻 Online | 🎟️ Free | 🗣️ All languages welcome 👉 https://go.oercamp.de/global-2027/cfp #OER #OpenEducation #FediLZ
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From our #OEGlobal2026 presentation to the blog! Last week, we shared insights from 14 years of #OERcamp. How can we create spaces where people don't just share knowledge, but develop it together? Our new blog post explores three recurring patterns and an important lesson: Openness alone doesn't guarantee participation. Read more (in German): https://oercamp.de/2026/10/13/oercamp-bei-der-oeglobal-2026-wissen-gemeinsam-gestalten/ #OpenEducation #BarCamp #OERde
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🧑🤝🧑 Wie entstehen Barcamp-Communities und was hält sie über Jahre lebendig? @anjalorenz und @khpape sprechen mit @joeran über EduCamps, die Corporate Learning Community, ehrenamtliches Engagement und die Organisation von Barcamps. Sie teilen Erfahrungen und Tipps, wie Netzwerke wachsen und Communities auch langfristig aktiv bleiben. 👂Jetzt reinhören: https://www.selbstlernen.net/sle02x04/
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#PennedPossibilities 1156: If your MC had (more) money in their possession, what would they do with it? I am not certain what Prefrontal Cortex would do with money to begin with. What a curious thought.
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#WordWeavers Oct. 15: What piece of backstory did you invent just for yourself that readers may never learn? My WIP is based, as far as possible, on psychology and science so that's more a selection process than an invention so all I did was read about the brain and the development. I am not sure if that qualifies as backstory, though?
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#WritersCoffeeClub 15 Oct What's the last thing you read to really impress you, prose-wise? I reread 'Neuromancer' recently, and I just adore Gibsons style. The way he just marches on, not explaining because why would anyone explain anything in the world they live in? You either figure it out, or it doesn't matter to the story. Either way, you're not bogged down in endless explanations of things that don't truly matter to the story. I need to lea...
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And now I've learned that Meta (Facebook) sucks even more than usual. It's testing a limit of just two posts a month containing external links on certain Facebook Pages, with paid options for those who want to post more. Just when I thought greed couldn't get worse, Meta said, "Hold my Vitamin K-juice," and proved me wrong. Makes me even more grateful for Mastodon.
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#ScribesAndMakers 10/23: Our next featured creator enjoys hiking. Do you enjoy being outdoors, and if so, does it have an impact on your creativity? Everything I do have an impact, in one way or the other. For good or bad remains to be seen, but I enjoy hiking. I just have too little time to actually do it.
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#PennedPossibilities 1164: Bookish Delights: Have you ever read a book where you knew that one of the MCs or SCs would make a good friend of yours IRL? I haven't thought about that actually, I lose myself when I read. My mind circles around the book, the plot, and the issues at hand, not my boring everyday life.
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#WordWeavers 23 Oct: What rule – legal, cultural, magical, social, or otherwise – does your MC regularly break? Prefrontal Cortex doesn't break rules. They make them, enforce them, and occasionally amend them when reality has the audacity not to comply. Any apparent rule-breaking is, naturally, an authorised procedural exception.
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#WritersCoffeeClub Oct 23: How do you make sure you deliver on your writerly promises? I don't make promises lightly. When I do, whether to myself or someone else, I take them seriously. What matters isn't necessarily the exact wording, but the intention behind the promise. I can be flexible about how I fulfil it, but not about whether I intend to keep it. Barring a meteor strike, naturally.
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#ScribesAndMakers 10/27. Do you collect (unaltered) natural materials for projects? Yes, I have the good fortune to live on a farm so I can freely go outside and pick cones, rocks, fern, tiny roots, and twigs if I need them, and I don't have to ask permission first. I'm still learning how to use it all, how a cone can be dismantled into dragon scales, roots can look like vines, and some branches really look like mini-trees.
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#PennedPossibilities 1167: If you have one, post a snippet involving spirits, such as a character talking to or about them. I would, if I had such a snippet but the closest thing I get to incorporeal beings are ghosts - not the same thing.